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Aprender para la vida, a través de la experiencia

"Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo". Benjamin Franklin.

Y así es, el verdadero aprendizaje, que se integra y pasa a formar parte de lo que uno-a sabe y domina, es aquel que se vive y se experimenta.

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Es por eso que la educación, desde los centros educativos, debe contemplar metodologías cada vez más activas y que impliquen e involucren al alumno/a, para ofrecerle vivencias y experiencias de aprendizaje real.

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10-05-2019

Desarrollo de competencias transversales

Para mejorar algo debemos conocer necesariamente cuál es el punto del que partimos y así es también en el caso del desarrollo de las competencias de nuestros alumnos-as.

En esta línea, este miércoles 8 de mayo ha tenido lugar el lanzamiento del primer programa que mide cómo los niños en edad escolar desarrollan las competencias transversales. Esta iniciativa pionera está impulsada por Bizkaia Talent y Lauaxeta Ikastola ha participado en la misma.

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06-05-2019

Hacer de las escuelas organizaciones que aprenden

El desarrollo de los alumnos y alumnas hace necesario el desarrollo y la innovación en las metodologías y técnicas educativas. Siendo así, en un centro educativo no son los alumnos-as los únicos que aprenden y se desarrollan, sino que los docentes, líderes y la propia organización educativa en definitiva, se convierte en una organización que aprende.

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