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Aprender para la vida, a través de la experiencia
"Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo". Benjamin Franklin.
Y así es, el verdadero aprendizaje, que se integra y pasa a formar parte de lo que uno-a sabe y domina, es aquel que se vive y se experimenta.
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Es por eso que la educación, desde los centros educativos, debe contemplar metodologías cada vez más activas y que impliquen e involucren al alumno/a, para ofrecerle vivencias y experiencias de aprendizaje real.
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Desarrollo de competencias transversales
Para mejorar algo debemos conocer necesariamente cuál es el punto del que partimos y así es también en el caso del desarrollo de las competencias de nuestros alumnos-as.
En esta línea, este miércoles 8 de mayo ha tenido lugar el lanzamiento del primer programa que mide cómo los niños en edad escolar desarrollan las competencias transversales. Esta iniciativa pionera está impulsada por Bizkaia Talent y Lauaxeta Ikastola ha participado en la misma.
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Hacer de las escuelas organizaciones que aprenden
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