Albisteak-Bloga
Ikaslea bere ikasketa prozesuan inplikatuz
“Esaidazu eta ahaztu egingo dot, irakatsi egidazu eta gogoratuko dot, baina inplikatu nagizu eta ikasi egingo dot”. Hau da hain zuzen ere Lauaxeta Ikastolan garatzen doguzan Diziplina Aniteko unitateen edo UDINen helburuetariko bat.
Jarraitu irakurtzen.
Gabon oporren aurreko asteetan, DBH 1., 2. eta 3. mailan garatu genduzan Kultu Aniztasuna, Sexu Identitatea eta Hirigune inteligente edo Smart Citiesen inguruko proiektuak. Adibide moduan, aurreko edizioetako bideo bat.
Diziplina anitzeko proiektuen inguruan gehiago ezagutzeko klikatu hemen.
Lauaxeta Ikastolan aplikatzen diran beste metodologia batzuen inguruan gehiago jakiteko klikatu hemen.
Antzerako albisteak
Math Mystery Box: jolasa, sormena eta matematikak
Kutxa batek edozer gorde daike bere barnean, bai ona zein txarra. Jakinminak ikasteko ateak zabaltzen dauz eta jolasak, sortzen jakuzan arazoak ebazpeko sormena pizten dau. Baina, ze zerikusi dauka guzti honek matematikaren ikasketagaz?
Jarraitu irakurtzen.
Pentsatzen ikastea, erabakikorra
Egunerokoan beharrezkoak diran gaitasunen artean, pentsatzeko gaitasuna garrantzitsuenetarikoa dala uste dogu. Gure pentsatzeko gaitasunaren arabera, erabaki batzuk edo beste batzuk hartuko doguz, honeen ondorioz ekintza batzuk edo beste batzuk gauzatu eta beraz emaitz batzuk edo beste batzuk lortu. Horrela da nagusion kasuan eta horrela baita gure seme-alaba eta ikasleen kasuan ere. Hezkuntzak, ikasleek pentsatzeko gaitasuna erabili dagien aukerak sortu behar dauz, praktikak berak bait dakar gaitasunaren garapena.
Ildo honetatik doa Lauaxeta Ikastolako ikasle batzuek Rober Swartz doktorea eta del NCTT, The National Center for Teaching Thinkingen zuzendaria danagaz garatu daben formakuntza.
Jarrairu irakurtzen.
Beste blogak
Gure buletinean harpidetu
