{"id":18890,"date":"2021-10-13T13:33:50","date_gmt":"2021-10-13T13:33:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lauaxeta.eus\/zeure-kart-elektrikoa-diseinatu-eta-eraikitzeko-gai-izango-zinateke\/"},"modified":"2021-12-01T10:28:10","modified_gmt":"2021-12-01T10:28:10","slug":"zeure-kart-elektrikoa-diseinatu-eta-eraikitzeko-gai-izango-zinateke","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lauaxeta.eus\/es\/zeure-kart-elektrikoa-diseinatu-eta-eraikitzeko-gai-izango-zinateke\/","title":{"rendered":"\u00bfSer\u00edas capaz de dise\u00f1ar y construir tu propio kart el\u00e9ctrico?"},"content":{"rendered":"

\u00bfSer\u00edas capaz de dise\u00f1ar y construir tu propio kart el\u00e9ctrico?
\nEn esta ocasi\u00f3n, hemos querido acercarnos a conocer m\u00e1s sobre el proyecto de kart el\u00e9ctrico que desarrollan algunos alumnos y alumnas de Bachillerato.<\/strong> Un proyecto que aprovecha la emoci\u00f3n que el automovilismo despierta en los j\u00f3venes, para despertar su potencial en el \u00e1mbito de las Ciencias, Tecnolog\u00eda, Ingenier\u00eda y Matem\u00e1ticas<\/strong> (STEM).
\n\u00bfQuieres conocer un poco m\u00e1s acerca de lo que han hecho?
\n\u00bfDe d\u00f3nde surgi\u00f3 la idea?<\/strong>
\nFue en el marco de la asignatura de Tecnolog\u00eda en Bachillerato, donde se propuso la posibilidad de tomar parte en la experiencia GreenPower Iberia, la competici\u00f3n estatal de karts el\u00e9ctricos dise\u00f1ados y construidos por estudiantes.
\nY \u00bfcu\u00e1l es exactamente el reto que ten\u00e9is entre manos?<\/strong>
\nPartiendo de un kit est\u00e1ndar base, tenemos que dise\u00f1ar y construir nuestro propio kart el\u00e9ctrico con el que competir luego en diferentes carreras que prueban la resistencia de nuestro kart. Llevamos ya un par de cursos embarcados en este proyecto, pero la situaci\u00f3n derivada del Covid ha afectado a su evoluci\u00f3n.
\nEste curso formamos parte de la categor\u00eda F24+, donde nos encontramos junto a otros j\u00f3venes de bachillerato, centros de formaci\u00f3n profesional y universidades.
\n\u00bfCu\u00e1ntas personas est\u00e1is embarcadas en este proyecto?<\/strong>
\nActualmente somos 11 los integrantes del equipo y competimos con un coche.
\nY \u00bfqu\u00e9 dir\u00edais que es lo m\u00e1s interesante de este proyecto?<\/strong>
\nLa posibilidad de hacer algo pr\u00e1ctico que conecta con nuestros intereses nos da un extra de motivaci\u00f3n respecto a la asignatura. Partiendo de esta base, aprendemos mucho m\u00e1s. Pero adem\u00e1s lo hacemos no solo respecto a ingenier\u00eda, mec\u00e1nica, \u2026 sino a lo que supone embarcarse en un proyecto en equipo. Nos hemos organizado en 3 subgrupos y cada uno desarrolla un cometido concreto y todo esto conlleva un aprendizaje tambi\u00e9n en el \u00e1mbito de la planificaci\u00f3n y el desarrollo de un trabajo en equipo.
\nEntiendo que no se trata por tanto solo de qui\u00e9n construye el mejor coche, va mucho m\u00e1s all\u00e1\u2026
\nEso es, todos los equipos partimos de un kit est\u00e1ndar, pero a partir de ah\u00ed, son nuestros conocimientos en ingenier\u00eda, mec\u00e1nica, electricidad y nuestra habilidad de funcionar en equipo las que determinan que dise\u00f1emos y creemos un kart que desde el punto de vista aerodin\u00e1mico y mec\u00e1nico demuestre ser m\u00e1s resistente que los dem\u00e1s en las carreras que se celebran a lo largo del a\u00f1o. El profesor, en esta experiencia es uno m\u00e1s, somos nosotros los que lideramos el proyecto y tomamos las decisiones, con todo lo que eso supone aprender en el camino.
\nMuy interesante, la verdad. Y \u00bfen qu\u00e9 carreras ten\u00e9is previsto estar presentes?<\/strong>
\nDe entre todas las carreras que se organizan a nivel estatal, tenemos intenci\u00f3n de acudir a las m\u00e1s pr\u00f3ximas geogr\u00e1ficamente: Navarra y Asturias principalmente.
\nY \u00bfen qu\u00e9 punto os encontr\u00e1is en la actualidad?<\/strong>
\nQueremos tener el coche listo para marzo, para lo que estamos en fase de b\u00fasqueda de financiaci\u00f3n. Cualquier peque\u00f1a aportaci\u00f3n, de hecho, es importante para nosotros. Un padre de la ikastola por ejemplo, se nos acerc\u00f3 y nos regal\u00f3 las camisetas de la competici\u00f3n, serigrafiadas con el logotipo de su empresa. Todo suma.
\nM\u00e1s all\u00e1 del resultado de las carreras, poder tomar parte en ellas ya es un logro para nosotros, porque da sentido a todas las horas invertidas en este proyecto, no solo en horario escolar, sino en tiempo que dedicamos al proyecto voluntariamente, a las tardes o los fines de semana. Por lo que toda ayuda es bien recibida.
\nEntendido. Y \u00bfcu\u00e1l es la forma para que cualquier posible interesado o interesada puede ponerse en contacto con vuestro equipo?
\nPueden hacerlo o bien a trav\u00e9s de nuestra web<\/a> o nuestra cuenta de Instagram<\/a> y estaremos encantados.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

En esta ocasión, hemos querido acercarnos a conocer más sobre el proyecto de kart eléctrico que desarrollan algunos alumnos y alumnas de Bachillerato. Un proyecto que aprovecha la emoción que el automovilismo despierta en los jóvenes, para despertar su potencial en el ámbito de las Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM).<\/strong><\/p>\n

¿Quieres conocer un poco más acerca de lo que han hecho?<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":18884,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[235],"tags":[202,190,207,215,182,185],"class_list":["post-18890","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-proyectos","tag-conocemos-de-cerca-a","tag-educacion-para-la-sociedad","tag-futuro","tag-ikasleen-hitzetan-es","tag-innovacion","tag-metodologias-y-tecnicas-educativas"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lauaxeta.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18890","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lauaxeta.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lauaxeta.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lauaxeta.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lauaxeta.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18890"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.lauaxeta.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18890\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":23548,"href":"https:\/\/www.lauaxeta.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18890\/revisions\/23548"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lauaxeta.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/18884"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lauaxeta.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18890"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lauaxeta.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18890"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lauaxeta.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18890"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}