Se trata de un tema de actualidad y ETB ha querido acercarse a Lauaxeta Ikastola para reflexionar acerca de ello.<\/p>\n
El mundo digital evoluciona, con las ventajas y riesgos que ello supone, tanto a nivel profesional y laboral como educativo<\/strong>. Pero esto no es algo nuevo, llevamos tiempo vali\u00e9ndonos de dichas ventajas y definiendo formas de actuar y proceder para mitigar los posibles riesgos.<\/strong><\/p>\n Oportunidades y recelos, cambios de rol en nuestras profesiones y as\u00ed tambi\u00e9n en la concepci\u00f3n del profesor-a como un gu\u00eda en el proceso de desarrollo del alumno-a. Cambios que requieren una reflexi\u00f3n para apoyarse de la inteligencia artificial en tareas rutinarias o de poco valor a\u00f1adido y para fijar la mirada hacia nuestro interior y conectar con nuestro verdadero valor a\u00f1adido, con aquello que podemos aportar y a\u00f1adir de especial como seres individuales.<\/strong><\/p>\n Todo lo nuevo genera suspicacias, pero se trata sin duda de una herramienta \u00fatil para muchos trabajos ya sean en el \u00e1mbito profesional o acad\u00e9mico. Una herramienta digital eso s\u00ed, en la que habr\u00e1 que formarse y de la que habr\u00e1 que saber realizar un uso \u00f3ptimo, tanto a la hora de valorar la informaci\u00f3n que nos provee, de aplicar esta informaci\u00f3n a nuestro contexto y de hacer un uso \u00e9tico de todo ello. Requerir\u00e1 por tanto seguir reforzando nuestra competencia digital y valernos de ella para desarrollarnos en el mundo que nos rodea, ahora y en el futuro.<\/strong><\/p>\n