{"id":46070,"date":"2024-01-30T14:11:11","date_gmt":"2024-01-30T14:11:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lauaxeta.eus\/?p=46070"},"modified":"2024-01-30T14:12:45","modified_gmt":"2024-01-30T14:12:45","slug":"pequenos-exploradores-digitales-formacion-para-el-futuro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lauaxeta.eus\/es\/pequenos-exploradores-digitales-formacion-para-el-futuro\/","title":{"rendered":"Peque\u00f1os exploradores digitales: formaci\u00f3n para el futuro"},"content":{"rendered":"

Ayer, los-as profesores y profesoras de Educaci\u00f3n Secundaria (ESO) se convirtieron en formadores de los de Infantil<\/strong>, para dar un paso adelante en la formaci\u00f3n digital de nuestros ni\u00f1os y ni\u00f1as.<\/p>\n

El objetivo principal de esta iniciativa es llevar el pensamiento computacional a los m\u00e1s peque\u00f1os-as desde el pr\u00f3ximo curso. Actualmente, nuestros alumnos y alumnas comienzan a explorar esta competencia desde Primaria, pero ahora queremos empezar a cultivarla desde los 4 a\u00f1os en Educaci\u00f3n Infantil. \u00bfC\u00f3mo lo haremos?<\/strong> \u00a1Con la ayuda de un simp\u00e1tico amigo: el robot Codit<\/strong>! Se trata de un producto dise\u00f1ado exclusivamente para familiarizar a ni\u00f1os\/as de edades comprendidas entre 3 y 9 a\u00f1os con el pensamiento computacional y la l\u00f3gica de programaci\u00f3n de una manera l\u00fadica y accesible. Mediante el uso de bloques de colores, los ni\u00f1os\/as pueden programar un peque\u00f1o robot y participar en entretenidos juegos en un tablero. De esta forma, los ni\u00f1os\/as aprenden a desarrollar secuencias l\u00f3gicas de instrucciones, un concepto esencial en la programaci\u00f3n, sin la necesidad de saber leer y escribir, y sin requerir el uso de pantallas.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 es el pensamiento computacional y por qu\u00e9 es importante desde tan temprana edad?<\/p>\n

El pensamiento computacional es la capacidad de resolver problemas, dise\u00f1ar soluciones y entender el funcionamiento de los sistemas, habilidades cruciales en la era digital<\/strong>. Introducir a nuestros peque\u00f1os en este mundo desde temprana edad no solo les brinda herramientas para enfrentar desaf\u00edos futuros, sino que tambi\u00e9n estimula su creatividad y habilidades cognitivas.<\/p>\n

Codit, el amigable robot de los m\u00e1s peque\u00f1os<\/a><\/p>\n

Para nuestros alumnos y alumnas de Infantil, Codit ser\u00e1 su compa\u00f1ero de aventuras. Este simp\u00e1tico robot ser\u00e1 la herramienta a trav\u00e9s de la cual explorar\u00e1n el pensamiento computacional. Desde el juego y la interacci\u00f3n, aprender\u00e1n conceptos fundamentales como la secuencia l\u00f3gica, la resoluci\u00f3n de problemas y la toma de decisiones.<\/p>\n

Bee-boot: \u00a1De la colmena a la programaci\u00f3n!<\/a><\/p>\n

M\u00e1s adelante, hacia Primaria, utilizamos la herramienta Bee-boot para seguir desarrollando estas habilidades. A trav\u00e9s de este fascinante recurso, los estudiantes se sumergen en desaf\u00edos que fomentan la programaci\u00f3n y la comprensi\u00f3n de algoritmos. Bee-boot les ofrece una experiencia \u00fanica para aplicar el pensamiento computacional de una manera pr\u00e1ctica y divertida.<\/p>\n

Y as\u00ed para cada edad hemos identificado diferentes herramientas que van dando respuesta a las necesidades y etapa de desarrollo de los alumnos-as<\/strong>, para que puedan seguir trabajando el pensamiento computacional<\/strong>, como habilidad cognitiva que involucra abordar problemas de manera estructurada y l\u00f3gica, descomponiendo problemas en partes m\u00e1s peque\u00f1as, identificando patrones, dise\u00f1ando algoritmos y desarrollando soluciones eficientes: desde los mencionados Codit y Bee-boot para Infantil y Primaria, pasando por Lego wedo, Scracth, Lego mindstorm , Swift playgrounds, Makecode (Microbit), Code.org, C++, Arduino, Html, Visual basic o Phyton.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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