{"id":63200,"date":"2026-03-04T10:06:02","date_gmt":"2026-03-04T08:06:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lauaxeta.eus\/quienes-somos-explorando-nuestra-identidad-mas-alla-de-los-sentidos\/"},"modified":"2026-03-04T10:22:31","modified_gmt":"2026-03-04T08:22:31","slug":"quienes-somos-explorando-nuestra-identidad-mas-alla-de-los-sentidos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lauaxeta.eus\/eu\/quienes-somos-explorando-nuestra-identidad-mas-alla-de-los-sentidos\/","title":{"rendered":"Nor gara? Zentzumenetatik haratago gure identitatea aztertzen"},"content":{"rendered":"<p data-start=\"0\" data-end=\"67\">\ud83c\udf31\u00a0Lauaxeta Ikastolako Lehen Hezkuntzan <strong data-start=\"106\" data-end=\"162\">IB (International Baccalaureate) programaren barruan<\/strong> ikerketa-unitate berri bat landu dugu: <strong data-start=\"202\" data-end=\"242\">\u201cNor gara? Zentzumenetatik haratago\u201d<\/strong>. Ikerketa-unitateak IB eredu pedagogikoaren oinarrietako bat dira: ikasleek galdera esanguratsuen bidez ikertu, hausnartu eta ezagutza eraikitzen duten ikaskuntza-prozesuak dira, diziplina desberdinak elkartuz eta benetako bizitzarekin lotuz.<\/p>\n<p data-start=\"487\" data-end=\"903\">Oraingo honetan, gai transdiziplinarra <strong data-start=\"526\" data-end=\"556\">gure identitatea aztertzea<\/strong> izan da, bai <strong data-start=\"570\" data-end=\"588\">norbanako gisa<\/strong>, bai <strong data-start=\"594\" data-end=\"625\">komunitate baten parte gisa<\/strong>, betiere <strong data-start=\"635\" data-end=\"678\">osasun fisiko, emozional eta sozialaren<\/strong> ikuspegitik. Unitatean zehar, ikasleek honako galderen inguruan hausnartu dute: <strong data-start=\"759\" data-end=\"903\">Nor gara? Nola zaintzen dugu gure gorputza? Nola sentitzen gara eta nola kudeatzen ditugu emozioak? Nola eragiten diogu besteen ongizateari?<\/strong><\/p>\n<p data-start=\"905\" data-end=\"1100\">Ikaskuntza mota honek ikasleei <strong data-start=\"936\" data-end=\"1046\">pentsatzeko, elkarrizketatzeko, beren burua hobeto ezagutzeko eta komunitatean duten rola ulertzeko aukera<\/strong> ematen die, bizitzarako funtsezko gaitasunak garatuz.<\/p>\n<p data-start=\"1102\" data-end=\"1425\">Ikaskuntza prozesuaren amaieran, <strong data-start=\"1135\" data-end=\"1163\">ekintza komunitario gisa<\/strong>, ikasleek <strong data-start=\"1174\" data-end=\"1265\">bideo batzuk sortu dituzte gure osasun fisikoa eta emozionala zaintzeko aholkuak emanez<\/strong>. Bideo horiek ikastolako komunitate osoari zuzenduta daude, eguneroko ohitura osasungarriak sustatzeko eta gure ongizatea zaintzearen garrantzia gogorarazteko.<\/p>\n<p data-start=\"1427\" data-end=\"1576\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\">Esperientzia honek erakusten du ikastea <strong data-start=\"1467\" data-end=\"1561\">geure burua hobeto ezagutzea, besteak ulertzea eta komunitate osoaren ongizatean laguntzea<\/strong> ere badela. \ud83d\udc9a<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\ud83c\udf31\u00a0Lauaxeta Ikastolako Lehen Hezkuntzan IB (International Baccalaureate) programaren barruan ikerketa-unitate berri bat landu dugu: \u201cNor gara? Zentzumenetatik haratago\u201d. Ikerketa-unitateak IB eredu pedagogikoaren oinarrietako bat dira: ikasleek galdera esanguratsuen bidez ikertu, hausnartu eta ezagutza eraikitzen duten ikaskuntza-prozesuak dira, diziplina desberdinak elkartuz eta benetako bizitzarekin lotuz. Oraingo honetan, gai transdiziplinarra gure identitatea aztertzea izan da, bai norbanako [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":63195,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[47],"tags":[456,457],"class_list":["post-63200","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized-eu","tag-lh","tag-primaria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lauaxeta.eus\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/63200","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lauaxeta.eus\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lauaxeta.eus\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lauaxeta.eus\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lauaxeta.eus\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=63200"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.lauaxeta.eus\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/63200\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":63204,"href":"https:\/\/www.lauaxeta.eus\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/63200\/revisions\/63204"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lauaxeta.eus\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/media\/63195"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lauaxeta.eus\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=63200"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lauaxeta.eus\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=63200"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lauaxeta.eus\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=63200"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}