Energía, planeta y decisiones: una unidad de indagación creada por el alumnado

⚡🌍 En Lauaxeta Ikastola, el alumnado no solo participa en su aprendizaje: también tiene la oportunidad de diseñar, proponer y construir experiencias de aprendizaje conectadas con el mundo real. 💡

Ayer, un grupo de alumnos y alumnas de 6º de Primaria B se reunió con el equipo directivo de Lauaxeta y con la empresa Gorlan para presentar una unidad de indagación del Bachillerato Internacional (IB) que han diseñado en colaboración. 🤝

La unidad se enmarca dentro del tema transdisciplinar “Cómo funciona el mundo”, una invitación a investigar los fenómenos naturales, científicos y tecnológicos, así como el impacto que nuestras decisiones tienen en el entorno. 🔎

La idea central creada por el propio alumnado es la siguiente:

“Las decisiones que se toman sobre el uso de la energía influyen en el equilibrio del planeta y en la vida de las personas.” 🌱

A partir de esta idea, el alumnado podrá investigar cómo utilizamos la energía, qué consecuencias tienen nuestras decisiones y de qué manera podemos contribuir a un futuro más sostenible y responsable.

Este tipo de experiencias refleja muy bien el enfoque del IB, donde el aprendizaje parte de preguntas significativas, conecta distintas áreas de conocimiento y anima al alumnado a mirar la realidad con pensamiento crítico, responsabilidad y capacidad de acción. ✨

Además, el hecho de compartir su propuesta con el equipo directivo y con una empresa externa como Gorlan permite al alumnado vivir una experiencia auténtica de comunicación, colaboración y participación activa en su comunidad.

Porque aprender también significa hacerse preguntas, buscar respuestas y comprender que nuestras decisiones pueden tener un impacto real en el mundo que compartimos. 🌍