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Explorando el futuro: experiencias personales y recursos educativos

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El proyecto interdisciplinar de orientación en el que están inmersos-as los alumnos de 4º de ESO tiene como objetivo principal ayudarles a tomar decisiones informadas sobre su futuro académico y profesional. Para lograr este objetivo, qué mejor que escuchar a quien ha pasado por el mismo lugar y comprende lo que ellos y ellas pueden sentir.  Tienen la oportunidad de aprender de las experiencias de personas cercanas, como padres y madres de la ikastola, así como de ex alumnos y ex alumnas.

Estas experiencias personales proporcionan a los estudiantes una visión realista de lo que implica tomar decisiones importantes sobre su futuro. Al escuchar testimonios directos de personas que han estado en su situación, los estudiantes pueden identificarse con las experiencias compartidas y comprender mejor las emociones, los desafíos y aprender acerca de los procesos a la hora de tomar sus propias decisiones.

Además de las experiencias personales compartidas, la ikastola ha elaborado diversos materiales diseñados específicamente para ayudarles a tener una mayor claridad sobre las opciones disponibles en cuanto a bachillerato. Estos materiales incluiyen información sobre los diferentes itinerarios académicos y profesionales disponibles, las asignaturas ofrecidas en cada opción y las oportunidades de carrera asociadas.

A través de esta experiencia, los estudiantes aprenden una serie de lecciones valiosas: 

  • Autoconocimiento: Al escuchar las experiencias de otros y reflexionar sobre sus propias habilidades, intereses y valores, los estudiantes pueden comenzar a entender qué opciones educativas y profesionales podrían ser las más adecuadas.
  • Investigación y toma de decisiones informadas: Aprenden la importancia de investigar y recopilar información sobre las diferentes opciones disponibles antes de tomar decisiones importantes sobre su futuro. Esto les ayuda a tomar decisiones más informadas y conscientes.
  • Gestión de emociones: Al escuchar las experiencias de otras personas que han pasado por el mismo proceso, pueden aprender a gestionar las emociones asociadas con la toma de decisiones importantes, como la ansiedad, el estrés y la indecisión.
  • Planificación a largo plazo: Comprenden la importancia de pensar a largo plazo en cuanto a su educación y carrera profesional, y cómo las decisiones que toman en la actualidad pueden afectar sus futuras oportunidades y trayectorias profesionales.
  • Desarrollo de habilidades de comunicación: Al interactuar con padres y madres, ex alumnos-as y otros profesionales, tienen la oportunidad de desarrollar habilidades de comunicación interpersonal y networking, que son valiosas en el mundo académico y profesional.

En resumen, esta experiencia interdisciplinar de orientación proporciona a los estudiantes las herramientas y el conocimiento necesarios para tomar decisiones informadas y conscientes sobre su futuro académico y profesional, mientras desarrollan habilidades importantes para su crecimiento personal y profesional.

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