Fisika lehen pertsonan bizitzen Batxilergoan

🔬✨ Atzo, Batxilergoko 2. mailako ikasleek aukera izan zuten Fisika gelatik harago eramateko, praktika esperimental saio baten bidez, klasean lantzen dituzten edukiak zuzenean biziz.

Jardunaldian zehar, teoriari lotutako hiru esperientzia nagusi egin zituzten: argiaren errefrakzioa, optika geometrikoa eta eremu magnetikoaren Lorentzen legea. Oinarrizko kontzeptu hauek, esperimentazioari esker, formula hutsetatik harago joan eta ikusi, ukitu eta ulertu daitezkeen fenomeno bihurtzen dira.

Halako dinamikek ikasleen ikaskuntza indartzen dute ikuspegi praktikotik, bai maila teorikoan bai ariketen bidez lantzen dutena zentzuz betez. Izan ere, Fisika ulertzea esperimentatzea ere bada.

Gainera, prozesuaren parte gisa, ikasleek azalpen-bideo bat sortu beharko dute, ikasitakoa partekatuz eta aldi berean komunikazio gaitasunak eta pentsamendu kritikoa garatuz.

Esperientzia honek berriro erakusten du ikaskuntzak balio handiagoa duela lehen pertsonan bizitzen denean.