Saskian 0 produktu daukazu/dituzu.
🧪🚀 Lauaxeta Ikastolan, berriro ere ikusi dugu gure ikasleen talentuak, sormenak eta konpromisoak ikasgela gainditzen dituztela. Oraingoan, DBH 4ko ikasle talde batek “Un reto por la ciencia” ekimenean finalista eta saridun izatea lortu du, Fundación SENER erakundeak sustatutako programan.
Taldea honako ikasleek osatu dute: Mare Alconada, Jon Garate, Arrate Uruburu, Malen Gonzalez eta Agata Garamendi. Finala San Mamés-eko Ingeniaritza Eskolan ospatu zen, eta bertan aurkeztu zuten euren proiektua: “LASSIA: arauak apurtzen dituen espazio-jantzia”. Proposamen honek agerian uzten du ikasleek zientzia eta teknologiaren bidez benetako erronkei erantzuteko duten gaitasuna.
🔬 Zer da “Un reto por la ciencia”?
“Un reto por la ciencia” Bigarren Hezkuntzako ikasleen artean bokazio zientifiko-teknologikoak sustatzea helburu duen hezkuntza programa da. Ekimenak ingeniaritzako benetako erronkak planteatzen ditu, ikasleek ikertu, taldean lan egin eta soluzio berritzaileak proposa ditzaten.
Prozesuan zehar, ikasleek:
- Gizarteko benetako arazoak aztertzen dituzte
- Zientzia eta teknologiaren bidez irtenbide bideragarriak diseinatzen dituzte
- Euren proposamenak epaimahai profesional baten aurrean defendatzen dituzte
Ikuspegi honek ingeniaritza modu praktiko eta esanguratsuan hurbiltzen die ikasleei, eta erakusten du nola lagundu dezaketen pertsonen bizitza hobetzen.
🌍 IBrekin erabat lerrokatutako esperientzia
Halako ekimenetan parte hartzea guztiz bat dator Lauaxetan sustatzen dugun Bachillerato Internacional (IB) ereduarekin:
- Ikerketan oinarritutako ikaskuntza
- Pentsamendu kritikoa eta benetako arazoen ebazpena
- Talde-lana eta komunikazioa
- Ikuspegi globala eta ingurunearekiko konpromisoa
“LASSIA” proiektua ez da soilik proposamen teknologiko bat: ikasleek ikertu, zalantzan jarri eta eraginarekin sortzeko duten gaitasunaren isla da, etorkizunerako funtsezko konpetentziak garatuz.
