Mundua ulertzen ikasten: klima, zientzia eta komunikazioa DBH 1ean

🌍🎙️ DBH 1ean, ikaskuntza ez da soilik edukiak barneratzea: bizi dugun mundua ulertzea eta bertan dugun rola ezagutzea ere bada.

Nazioarteko Batxilergoko (IB) ikerketa-unitate baten baitan, ikasleek ideia nagusi bat landu dute: klima-oreka sistema naturalen eta giza sistemen arteko elkarreraginaren mende dago, eta horietan gertatzen diren aldaketek ondorioak izan ditzakete mundu osoan. Ikuspegi honek zientzia gaur egungo erronka handiekin lotzen du, pentsamendu kritikoa, kontzientzia globala eta erantzukizun-sentsazioa garatuz.

Unitatean zehar, ikasleek sistema klimatikoen funtzionamendua aztertu dute, giza jarduerek duten eragina ulertu dute eta aldaketa horiek planetako leku ezberdinetan dituzten ondorioak aztertu dituzte. Hori guztia ikuspegi aktibo batetik landu dute: ez dute soilik ikasi, baizik eta informazioa aztertu, zalantzan jarri eta komunikatu ere egin dute.

Amaierako produktu gisa, ikaskuntza guztia “Airean Gaude!” podcastaren bidez islatu dute, Lauhaixetara Irratian emititua. Bertan, mahai-inguru baten formatua erabili dute, eta talde txikietan antolatuta, rol ezberdinak hartu dituzte: kazetariak, meteorologoak edo klimatologoak, besteak beste.

Ikuspegi bakoitzetik, klimaren egoera eta haren aldaketak aztertu dituzte, informazioa partekatuz, ideiak kontrastatuz eta gai konplexuak modu argi eta zorrotzean azalduz. Formatu honek, gainera, eduki zientifikoak lantzeaz gain, funtsezko gaitasunak garatzeko aukera eman die, hala nola komunikazioa, argumentazioa eta talde-lana.

Esperientzia honek IB hezkuntza-ereduaren funtsa islatzen du: ikertuz ikastea, ezagutza errealitatearekin lotzea eta ingurunearekiko begirada kritiko eta konprometitua garatzea.

Ikastea, azken batean, mundua ulertzea… eta bertan eragitea ere bada 🌱